VR虚拟现实开发实验教学迎来飞速发展

　　2018年11月，国家虚拟仿真实验平台对2018年度国家虚拟仿真实验教学项目申报情况进行了公示。2018年教育部VR虚拟仿真实验教学项目计划认定260个，远远大于以前的数据，且截止到项目公示，教育部已经收到766个省项目推荐，数量增长迅猛!

　　教育部多次呼吁进一步推进现代信息技术与实验教学的关融，扩大实验教学内容的广度和深度，扩大实验教学的时间和空间，鼓励示范和实验教学的进一步发展。促进信息技术与实验教育的深度融合，促进高等教育教学质量的转变和超越!让VR虚拟现实实验教学承担起该有的作用。

　　推动和完善中国高校仿真实验教学方面有着强烈的责任感和使命感!向来自全国各地多所高校的主管部门领导、虚拟现实领域专家学者、关注虚拟实验资源建设的一线教师等介绍了高校建设虚拟仿真实验项目的丰富经验和优秀成果，为高等院校虚拟仿真实验教学项目提供新的思路!

　　对于一些实验项目，实验条件复杂，危险性高，成本高，相关内容多，更新缓慢的实验教学，使用VR虚拟现实教学实验，让学生能更安全更深度的了解知识，在今后的工作中起到更好的作用，不要再让刚毕业的学生因为没有实践经验而被单位拒之门外。虚拟模拟实验室的建设可以将原有的“单系统单环节”专业实验扩展为“多系统多环节”综合实验，有效提高实验教学效果。

　　以建设的城市应急管理实验室为例。实验室内建有一套教学培训、模拟练习、增强现实交互体验，可以模拟暴雨洪水、雪灾、建筑火灾、地震、重大社会治安事件等突发公共事件。演绎实验和科研功能之一的教学科研体系和实证科研平台!交互式参与式虚拟现实实验课件可以使学生在虚拟场景中快速调动各种资源，模拟各种突发事件，极大地拓展实验内容!

　　为了解决大量基础实验和有限开放资源的问题，开展了基础实验项目的虚拟资源建设，开发了自主实验学习平台，扩展了原始物理实验到"虚拟实验库物理实验"的方式。使学生在虚拟平台上自主设计和完成实验，为学生自主学习提供了方便。

　　除此以外，也为VR虚拟仿真实验教学公司的作品要求就更加严格和精密，这些应该用到教学中的作品，不仅仅是安全体验这样简单，要与现实场景越接近越逼真越好，因为这些都是要给学生以真实的体验去完成项目。要承担虚拟仿真实验教学的责任。